智商的误导

智商这个概念是西方引进过来的，具有明显的西方人的短视。引入智商是在中国衰落，西方引领世界的时期发生的。这个其实很好理解，哪方强盛，哪方就会主动地或不自觉地做文化输出。落后文化也会很自然地学习“先进”文化（有时候先进只是表面上的）。当中国（东方）强盛的时候，中国向西方输出文化，当西方强盛的时候，西方向东方输出文化。

东西文化的差异是，东方文化从整体看世界，西方文化从局部看世界。比如东方哲学是一种宏观哲学，喜欢从全局的角度研究事物。而西方哲学是微观哲学，喜欢从事物的构成部件开始研究。东方人看一个事物，总是先从总体上把握住方向，掌握住核心，然后再看细节，看细节的目的是验证自己的看法。这样的好处是不容易发生方向性错误，且能够忽略许多不必要的细节，大大降低研究事物的复杂度。而西方人看一个事物，总是先看到这个事物的一个小的部分，把这个部分研究得清清楚楚，再看另一个部分。西方人发展了一套研究世界的方法论，这个方法论的核心是分治思想，即把一个复杂的事物分解成多个相互独立的小部分，然后依次去研究这些小的部分，如果小的部分还是很复杂，则继续细分，直到这些小的部分变得非常简单。这种方法的优点是，能够降低研究事物的复杂度，缺点是，1.当把事物细分成多个细小的部分以后，总是容易忘记将这些细小的部分组合起来得到整体的理论；2.将事物细分成多个细小的部分，无形之中在各个细小部分之间形成了无形的鸿沟，使得最终将这些细小部分组合起来的时候，阻力异常的大；3.这种分而治之的方法论会造成一个影响，就是西方人习惯了从局部来看问题，导致他们看任何问题都比东方人要短视，他们看问题总是只见树木，不见森林。

我们能看到很多证明以上论断的例子。例如中国的易经、道德经、黄帝内经、中医等等传统哲学文化，无不是从整体来研究自然和人类，这些学问很少强调研究对象的局部，总是先从整体得到一个结论，然后再去研究局部来验证这个结论。而西方呢？发展了物理、化学、生物这些学科（他们把这些学科称为自然哲学），把世界分成一个个独立的部分来研究。但是这些学问却很难融合在一起得到关于世界整体的哲学。经过无数挫败之后，他们又发明了交叉学科，比如物理化学、化学物理等等，看起来是一个新的发明，其实是在弥补自己犯的错误。

以前听到一个对中西文化的比喻，是这样说的：“东西文化的差异，就好比一个用望远镜看世界，一个用显微镜看世界”，我觉得非常形象。

西方人发明了智商的概念，用短期记忆力、推理能力和语言能力这些简陋的指标来衡量一个人。这是非常短视和非常危险的。我认为，错误观念的入侵，比原子弹还要危险。人的能力有很多，记忆力、推理能力和语言能力是微观能力，是处理微观事物的能力，人还有很多宏观能力，比如眼光、格局、理想、情怀、毅力等等，这些能力是比记忆力、推理能力和语言能力更高维的能力，这些才是决定一个人成功的关键因素。低维能力可以做小事，高维能力可以干大事。比智商这个概念更愚蠢的是智商测试。智商测试用一些图形的推理判断来衡量一个人，这种错误的引导比拿刀杀人还要可怕。

我们要坚决抵制这种狭隘、片面、短视的评价方法，回归正道，用中国人的思维方式看世界，把西方人的方法论，当做证明观点和想法的一种工具。