欧蒙教育葛思安：顺应儿童爱玩的天性，让其健康快乐的成长

“玩”是孩子的天性，但“玩”不意味着放任自流。教育部印发的《幼儿园指导纲要》明确指出，玩是幼儿的天性，发现、保护的同时也要进行引导，幼儿园应当以游戏为基本活动。

怎样的“游戏”既能顺应孩子爱玩的天性又能全面促进孩子的发展呢？在第21届北京国际幼教用品展览会上，校长开讲采访到了一家专注于优质幼教领域产品开发和服务的企业—宁波欧蒙教育用品公司。

宁波欧蒙教育用品公司由德国Beleduc教玩具有限公司、荷兰Heutink教育集团、Hape国际控股集团于2001年共同出资组建。秉承“学习基于游戏”的先进教育理念，欧蒙教育自成立以来始终致力于将欧洲高品质教玩具传播到亚太地区。目前，欧蒙教育旗下产品有来自于德国的Beleduc、Top-Trike、Poly-M、荷兰educo及Nienhuis Montessori等欧洲知名幼教品牌。

欧蒙教育执行副总葛思安先生（Christian Göttker）在接受采访时表示，其旗下产品均遵循儿童认知发展规律，顺应儿童爱玩的天性，从社会认知、语言开发、数学启蒙、艺术创造和自然科学五大领域，促进孩子语言、运动、创造等技能的发展。

采访过程中，葛思安还以欧蒙教育旗下一款益智教育产品—形状吸盘游戏为例，详细介绍了其“学习基于游戏”理念的实际应用。形状吸盘游戏是让幼儿通过抛出骰子来判断应该寻找的卡片，找到正确颜色的图形块后，快速用吸盘抓住卡片。每个幼儿只能吸一次，如果不正确，卡片就要放回，重新开始下一轮游戏。

葛思安告诉我们，形状吸盘游戏不仅可以让孩子了解形状和颜色的概念，还可以在不断吸取卡片的过程中，锻炼孩子的精细动作能力。 “看到和听到的，孩子们也许会忘记，但如果是让孩子们亲身去参与，他们一定会印象深刻。”

葛思安说，欧蒙教育不是单纯将国外优质的教玩具引入到中国，而是通过优质的教玩具将国外先进的教育理念带到中国的园所和家庭，让老师、家长、孩子一起成长，让孩子能够在“玩中学”，拥有一个更加健康、快乐、充实的童年。

据了解，截止到目前，仅中国就有一万多所幼儿园在使用欧蒙教育的教玩具产品。欧蒙教育还积极践行公益，向国内外的特殊教育学校和偏远贫困学校捐赠教玩具产品。葛思安说，欧蒙教育希望将其优质的教玩具和先进的教育理念分享到世界各地，受益于每一位幼儿。

除高品质的教玩具外，欧蒙教育还可为幼儿园提供一体化解决方案。方案包括：整体环创方案、特色课程方案、环创配置方案、蒙氏教育以及乐高教育。“我们在今年和乐高教育达成了战略合作，不仅有产品，我们也会有相应的课程提供给幼儿园。”葛思安说，接下来，欧蒙教育将不断拓展新的产品，力求为幼儿园提供更加完整的一体化解决方案。