来自延安天一艺术教育口才与表演班的小演员们饰演的少儿微电影《小英雄雨来》、《未雨绸缪》这两部剧已出品发布。两部剧从时代背景，演员选择，服化道等都有很大的区别，虽然时隔几个月回想起整个海选、拍摄、制作过程仿佛就在昨日，太多快乐与难忘依然历历在目。
可能大多数人看到这两个剧名的时候，就会顾名思义，我们都知道小英雄雨来是一篇课文，讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
而未雨绸缪则是一个成语，意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。出自《诗经·豳风·鸱鸮》。故事讲叙了公元前1046年，周武王灭了商朝。为了安抚商朝遗民，他把纣王的儿子武庚封在朝歌做诸侯，同时又把自己的三个弟弟管叔、蔡叔和霍叔分别封在武庚的东面、西面和北面，以便监视他的故事……
都是很有教育意义的题材，《闪亮童星驾到》栏目组将两个故事改编成适合少儿角色扮演的微电影剧本。让孩子们实现电影梦的同时学习知识。
这两部剧的角色选拔当时安排在了延安天一艺术教育，参选小演员主要来自天一口才表演班的小朋友。之所以选择天一是因为我们了解到 天一艺术培训学校隶属于延安市宝塔区天一文化艺术培训中心有限公司，成立于2008年，是由宝塔区教育局批准成立的文化艺术专修学校，课程涵盖：器乐、声乐、美术、舞蹈、语言、书法等专业。拥有完善的教学场所和齐全的教学设备，延安市区有三家连锁分校，是一所面向社会进行艺术类培训的综合性学校，占地面积3000余平，目前在册学员有2000余人，各专业全兼职教师有70名。天一数年来累计培养了数以万计的爱好者，更为高校输送了大量的艺术人才。品牌学校，天一缔造！
办学宗旨：用心教育 用爱育人
教学理念：开拓创新 求真务实 致力于打造陕北地区高品质的艺术教育基地!
一家比较有实力的校外培训机构，“名师出高徒”在海选现场天一的孩子们个个才艺出众，得到了评委老师们的一致好评，也为我们后期的微电影的拍摄及出品奠定了很好的 基础。
妆前妆后是不是变化很大，你还能对号入座吗？
关于拍摄现场的那些事儿：小英雄雨来小演员的平均年龄8-9岁，一个个经过化妆造型后真有穿越过去的感觉。
还记得一场开锁的群戏给剧组所有留下了难忘的记忆，咔了不少于十次，不是群演表情问题就是关键时刻锁开不了的尴尬……
徐盛校长这气质，还是很有范儿的
只是心地善良，却让孩子们害怕的刘芳拿着扫帚出现的画面着实让人不忍笑场……
剧中的刘芳就是学校的一个杂物人员，在海选的时候好多孩子不愿意演这样的角色，大多数女孩都想演公主，男孩想演王子，当时给白孟卓介绍这个角色时，孩子很懂事的说：可以，只要适合我就可以，的确我们经常会说角色不在好坏，主要在于演技，在一个剧里每个演员性格特征和人物形象塑造的完美体现才能达到最后出品的效果。这也是提倡孩子们体验电影拍摄的过程中要学到的重要知识，懂得相互配合，从角色扮演中学会“换位思考”。
再说雨来的父亲大雨，其实和雨来年龄、身高都差不多，优秀的演技和表现出的沉稳，觉得他就是一个年长的父亲有没有?
最后以成功营救而告一段落，几个孩子搀扶着受伤的张老师挪步前行……相信通过这次身临其境的表演，让孩子们深刻体会到课堂上所读的小英雄雨来和拍戏中的不同意义
同样是少儿古装微电影我们再来看看《未雨绸缪》拍摄时的片场花絮。
里边年龄最小的是四岁的女谋士金孔雀饰演者高语聪，正上幼儿园的她还不能认全字，台词全靠引导死记。
剧中吴烨辰饰演的管叔一角，本为两代忠臣，听信武淑仪之言，被武淑仪利用，带兵谋反。
我们看看他的神态和语气是不是很形象呢
看前朝公主这表情是不是给人一种有城府，有心机的感觉，再看看旁边的管叔，是不是善良忠诚的模样，这角色都绝了
武公主的心腹阿绵，与武公主一同出谋划策
新上任的君主周成王，因流言蜚语误会周公，后清楚真相后十分愧疚，把周公请回来。
周公是周武王的弟弟，对武王忠心耿耿，周成王上任后被世人所误会，在危机时刻他写给成王诗《鸱鸮》告诫成王未雨绸缪。
《鸱鸮》诗的大意是:鸱鸮啊鸱鸮，你夺走了我的孩子，不要再毁掉我的窝!趁着天未下雨，我要剥下桑根的皮修补好门窗，我的手已发麻，嘴已磨损，羽毛也将落尽，可是我的窝还在风雨中飘摇!
“诗经”中有一篇标题为“鸱鸮”的诗，描写一只失去了自己小孩的母鸟，仍然在辛勤的筑巢，其中有几句诗：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今此下民，或敢侮予！”意思是说：趁着天还没有下雨的时候，赶快用桑根的皮把鸟巢的空隙缠紧，只有把巢坚固了，才不怕人的侵害。 后来，大家把这几句诗引伸为“未雨绸缪”，意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。
小朋友们在体验拍戏的过程中是不是也收获了“未雨绸缪”这个成语的含义呢
你们是不是也从中懂得了，所有光鲜亮丽的背后都是要付出代价的，是否也懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理
《闪亮童星驾到》的每期节目围绕传统美德来讲述富含教育意义的小故事，通过身临其境的拍摄体验让孩子们真正的走出课堂从而达到”寓教于乐”的效果。用角色扮演的形式让孩子们懂得“换位思考”。
让我们一起为青少年儿童的成长助力，让孩子们真正走上电视荧屏，给童年留下美好的影像资料！
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