网络直播乱象引发的一点思考

在这个人人都是自媒体的时代，很多人都爱上了网络直播这种展示自我的平台，将摄像头对准生活的角角落落，各式各样的人都成了主角，甚至宠物猫宠物狗也活跃在了屏幕，成为了“网红”，网络直播已成为很多人疯狂钻营、投机取巧、不劳而获、轻松赚钱的主要手段，于是，我们经常看到各大景点、重要场合总有很多人对着用支架支起的手机开启滤镜下的美颜人生，讨巧卖萌、低俗表演，博眼球、引关注、吸粉丝、赚流量、带货卖货、张嘴要钱，伸手要礼……

网络直播平台不该沦为滋生弄虚作假、追名逐利、铜臭熏天的温床，它应该是传递正能量、科普知识、传承文化、展示才艺，践行社会主义核心价值观的所在。

更可怕的是这样一种乱象还直接影响到了祖国的下一代，连未成年人也卷入了直播谋利的漩涡。“5岁孩子直播教化妆”等的背后该是成人的团队策划、制作和助推，为了带货、为了流量、为了利益，过早让少儿“成人化”，且不说不合格化妆品对孩子身体是否存在危害，就养成孩子正确的人生观、价值观、世界观来说，这无疑百害而无一利。

网络直播平台急需大力整顿、正面引导和严格监管。而关爱和帮助青少年的成长问题更值得我们每个人重视和警醒。

现在的青少年被称为“网络原住民”，他们是伴随着信息化发展而逐步成长的，但由于涉世未深、辨别力弱、抵抗力差，所以极容易被网上的各种意识形态误导、带偏，被不良信息所“撂倒”而误入歧途。所以，我们要及时纠正孩子的不良认知，将他们拉到正确的意识形态轨道上来，帮助他们树立正确的价值观念。

全社会要“加强未成年人思想道德建设工作，关爱青少年成长”。一方面，要多管齐下打好“组合拳”，消除网络不良信息对青少年的负面影响，让他们养成文明上网、理性发声的良好习惯，自觉抵制不良信息侵袭，从而避免因价值观缺失或不当而导致的行为选择困惑或混乱，增强他们抗“病毒”的“免疫力”，提高青少年学生的网络媒介素养。另一方面，要加强对未成年人的思想引领、道德教育、关爱服务，重视对青少年的思想政治教育，将德育与智育、体育、美育与劳动教育结合起来，切实做好正面的教育和引导，筑牢他们的科学信仰根基，给他们的心灵埋下真善美的种子，培养孩子正确的人生观、世界观和价值观。